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高三年级召开理科二模质量分析会
   为了全面总结分析“二模”考试成绩,进一步明确思路,统一认识,查漏补缺,鼓舞士气,并为后期高三全体师生全力备战和冲刺高考提供科学的数据支持和方法指导,3月31日下午,高三二模理科分析会在实验楼传媒教室举行。高中教学部主任李孝平,高三年级级主任姚平平,以及高三年级全体理科教师参加了此次分析会。

   会上,高三年级级主任姚平平对二模考试的基本情况以数据呈现的方式多角度进行了对比分析,肯定了已取得的成绩,重点直面数据透射出的问题,对导致问题出现的主要原因进行了全面的分析和细致的梳理。高三(2)班主任程韬老师对2班的每个学生优势学科和劣势学科逐一分析,与授课老师一一对接,与全体老师达成共识,对于线上学生不放松,线下学生不放弃,教育教学不盲目,力争四分之三的学生达到本科。高三(3)班主任李浩老师就3班的一本临界生、本科临界生与全体授课教师一一沟通,利用班级团队集合力做好临界生帮扶和尖子生的扶优工作,以导师制责任到人帮扶临界生,共同提高一本上线率。

   最后,李主任用丰富的教育教学经验对高三全体教师后期备考作具体指导。李主任首先肯定了本次“二模”考试成绩“稳中有进”的良好形势,同时也指出通过考试所反映出的问题。李主任指出,要在分析问题的基础上,着力探寻原因,进而做出及时的调整,加以改善。各班针对尖子生培养、临界生的帮扶、一本上线率的突破等问题要做到到科到人。同时既要低头拉车,又要抬头看路,强化教研,研究考纲、考题、考法,增强备考工作的指导性和针对性,为六月高考做好充分的准备。
                                                 高三年级组

                              
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