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寻课题研究之策 觅学生成长之路
    2018年1月18日下午第二节课,赵辉老师在高二(1)班为大家带来了一场精彩的公开课,展示了高超的教学技艺。
    这节公开课的课题是《求椭圆方程的几中常见方法》。这是一节习题课,赵老师首先引导学生复习椭圆的定义和标准方程,进而引入今天的课题,赵老师幽默的语言让整个课堂气氛十分活跃。赵老师在细节的处理上也十分到位,不断的引导和提醒学生注意某些细节。然后开始进行题型的探究,包括待定系数法、定义法和相关点法。整个过程中,非常值得一提的还有赵老师的板书,板书布局合理,书写工整,为我们做了一个很好的示范。
    在教学过程中,赵老师把我们数学组正在进行的课题研究很自然的融合了进去。我们的研究课题是《提高高中数学学困生阅读能力策略的研究》。学生在读题时经常不理解题意,采集不到信息,甚至遗漏各种条件。针对这种情况,该如何提高学生的阅读能力,是我们数学组正在研究的课题。赵老师在教学过程中,不仅讲授了相应的知识点,同时还注意培养学生做题时的阅读习惯,引导学生去理解题意,去挖掘信息,去寻找思路,从而真正的把课题研究落到实处,这一点非常值得我们学习。(高中数学教研室)

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